——深圳市南山区图书馆2026“阅见南山·探索成长”青少年户外走读系列活动启幕
为深化全民阅读内涵、拓展公共文化服务边界,深圳市南山区图书馆以“走读南山”为核心理念,精心策划2026年度“阅见南山·探索成长”青少年户外走读系列活动。活动将通过“图书馆+城市空间”的创新模式,突破传统阅读场域局限,引领青少年以脚步为笔、以城市为卷,在行走中触摸历史脉络、感知生态文化、对话人文精神,以阅读之名播种城市认同,为全民阅读注入鲜活生命力。
作为南山文化地标,深圳市南山区图书馆把阅读场景延伸至城市肌理。活动计划以南山区的自然景观、历史遗迹、科技地标为“活教材”,设计“自然探索”、“历史人文”、“城市发现”、“科创未来”等主题路线,串联起水保园、南头古城、深圳人才公园等12个文化点位。通过系统整合分散的自然、历史、人文与科创资源,活动构建起一座没有围墙的沉浸式学习网络:青少年手持“阅读任务卡”,在图书馆员与文化导师的引导下,通过实地探访、任务挑战、互动分享等形式,将书本知识与城市空间深度联结,真正实现“阅读无界,行走有知”。
持续而深入的走读体验,有望在青少年心中播下对脚下土地的热爱与归属。当孩子们化身“小小研究员”检测大沙河水质,以“时空侦探”身份破解南头古城的千年密码,他们收获的不仅是知识,更是一次次与城市发展的深度对话。在步履间丈量城市年轮,在观察中理解社区变迁,南山将从抽象的地理名称,逐渐内化为由温暖记忆、鲜活知识与真挚情感交织的生命共同体。阅读由此超越个人化的智识活动,升华为连接个体与社区、增进文化认同的社会实践,赋予全民阅读更深层的社会价值。
南山图书馆的这一创新策划,精准呼应了全民阅读“培育学习型社会共同体”的终极愿景。活动将“阅”的对象从纸质文献延伸至城市环境,通过“行前阅读—实地探究—创意表达”的闭环设计,引导青少年主动“阅读”城市的自然生态、历史文脉与未来图景。当孩子们用画笔、文字或模型记录探索发现,并将在图书馆专题展中让思考被看见、被珍视,全民阅读便展现出最鲜活的创造力——它赋能个体成长,更塑造着更具认同感、参与感与内聚力的城市文化性格。
也期待更多的市民读者加入到本次南山图书馆的年度走读计划,当阅读的足迹遍布山海,探索的热情贯穿四季,文化的根系便将在这座城市深深扎根,滋养出枝繁叶茂、生机勃勃的未来图景。
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